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Forschungsgenre: |
Lehrforschung in der Musikpädagogik |
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Thema: |
Co-Teaching im JeKi-Unterricht |
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Forschungen zum Projekt 'Jedem Kind ein Instrument' in NRW und HH |
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Zeitraum: |
3 Jahre (2009 – 2012) |
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Methode: |
Lehr-/Lernforschung, Unterrichtsforschung, Rekonstruktion Subjektiver
Theorien zum Co-Teaching von Grundschul- und Musikschullehrern |
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Auswertung: |
Qualitativ mittels MAXqda / quantitativ mittels SPSS / Strukturbilder |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung |
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1. Erhebung: |
Halbstandardisierte Lehrerfragebögen (n=300) |
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2. Erhebung: |
Qualitative Lehrerinterviews (n=20) |
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3. Erhebung: |
Strukturlegeverfahren/kommunikative Validierung (n=20) |
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4. Erhebung: |
Unterrichtsbeobachtungen in NRW (n=10) |
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5. Erhebung: |
Unterrichtbeobachtungen in HH (n=15) |
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6. Erhebung: |
Fragespiel Schüler (n=100) |
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Status: |
In Vorbereitung (zur Förderung durch das BMBF empfohlen) |
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Forschungsgenre: |
Evaluationsforschung |
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Thema: |
Wissenschaftliche Begleitung und
Evaluation des Projekts ‚Jedem Kind seine Stimme - Singende Grundschulen in
Münster’ |
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Zeitraum: |
2 Jahre (2008 - 2010) |
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Erhebungsmethode: |
Qualitative Evaluationsforschung |
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Auswertung: |
qualitativ mittels MAXqda |
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quantitativ mittels SPSS |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung |
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Status: |
in Arbeit |
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Forschungsgenre: |
Musikpädagogische Medienforschung |
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Thema: |
Musiklernen mit der WiiMusic?! |
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Kooperationsprojekt mit Nintendo Deutschland in Zusammenarbeit mit
Studierenden des Instituts für Musikpädagogik, Universität Münster |
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Zeitraum: |
WS 2008/2009 |
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Methode: |
Spielanalyse |
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Bewertungskriterium: |
musikpädagogischer Lernzielkatalog |
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Auswertung: |
Qualitativ / quantitativ |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung |
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Status: |
abgeschlossen, Folgearbeiten in Planung |
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Forschungsgenre: |
Selbstevaluationsstudie |
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Thema: |
Selbstevaluation von Musikschullehrern/innen |
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Erhebungsmethode: |
Arbeitsbuch mit Fragebogen
n=14 |
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Auswertung: |
überwiegend qualitativ mittels MAXqda |
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Instrumentarium: |
entw. von Prof. M. L. Schulten |
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Status: |
abgeschlossen, Aug. 2008 |
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Forschungsgenre: |
Evaluationsforschung |
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Thema: |
Wissenschaftliche Begleitung und Bewertung des Bochumer
Projekts ‚Jedem Kind ein Instrument’ |
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Zeitraum: |
2 Jahre (2005-2007) |
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Besonderheit: |
Formative Evaluationsforschung |
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Auswertung: |
qualitativ mittels MAXqda |
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quantitativ mittels SPSS |
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Instrumentarium: |
Beckers E./Beckers R./ Schulten M. L. |
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Erhebungsschritte: |
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1. Erhebung: |
Fokussierte Experteninterviews n=2 |
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2. Erhebung: |
Guppendiskussion mit Lehrern/innen n=15 |
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3. Erhebung: |
Teilnehmende Unterrichtsbeobachtung 4 Gruppen |
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4. Erhebung: |
Leitfadengestützte Lehrerinterviews n=7 |
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5. Erhebung: |
Halbstandardisierte Elternfragebögen n=384 |
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6. Erhebung: |
Teilnehmende Unterrichtsbeobachtung 4 Gruppen |
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7. Erhebung: |
Fotoevaluation mit Erstklässlern n=17 |
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fokussierte Interviews mit altersangemessener
Untersuchungsmethode
aktuelle Unterrichtsphotos als Gesprächsrahmen und
-anlass |
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8. Erhebung: |
Deskriptive Musikschulstatistik |
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9. Erhebung: |
Guppendiskussion mit Lehrern/innen n=17 |
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10. Erhebung: |
Standardisierte Elternfragebögen n=60 |
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11. Erhebung: |
Fragespiel mit Zweitklässlern n=25 |
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Smiley-Kärtchen-Spiel zwecks Steigerung der
Ökologischen Validität |
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12. Erhebung: |
Teilnehmende Unterrichtsbeobachtung 4 Gruppen |
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Status: |
abgeschlossen und publiziert, Mai 2008 |
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Forschungsgenre: |
Musikpädagogische Medienforschung |
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Thema: |
Computergestütztes Musiklernen |
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Methode: |
Projekt in Zusammenarbeit mit Dr. Renate Beckers und
Prof. Dr. Norbert Schläbitz |
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Softwareanalyse, Videobeobachtung zum Computerumgang im
Unterricht |
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Auswertung: |
qualitativ/quantitativ |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung mit Studierenden |
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Status: |
abgeschlossen und teilw. publiziert (veröffentliche
Softwaredatenbank), Febr. 2008 |
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Forschungsgenre: |
Musikpädagogische Grundlagenforschung |
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Thema: |
Besonderheiten des Musiklernens im Erwachsenenalter |
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1. Erhebung: |
qualitative Interviews
n=6 |
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2. Erhebung: |
Strukturlegeverfahren |
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Besonderheit: |
Entfaltung subjektiver Theoriestrukturen, |
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kommunikative Validierung der Interviews |
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Auswertung: |
qualitativ, Strukturbilder
n=40 |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung |
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Status: |
abgeschlossen und publiziert, Febr. 2004 |
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Forschungsgenre: |
Instrumentalpädagogische Studie |
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Thema: |
Implizite Lehrtheorien von Instrumentallehrern |
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Erhebungsmethode: |
qualitative Leitfadeninterviews
n=12 |
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Auswertung: |
qualitativ |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung mit Studierenden |
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Status: |
abgeschlossen, nicht publiziert, 2001 |
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Forschungsgenre: |
Musikpsychologisches Experiment |
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Thema: |
Aspekte der musikalisch-motivischen
Wahrnehmungsfähigkeiten von Vorschulkindern |
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Erhebungsmethode: |
Experimenteller Vergleich, n=45 (Altersstufe 5-jährig) |
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je Kind 5 Abstraktionsaufgaben mit je 3 verschieden
variierten Musikbeispielen |
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Besonderheit: |
Altersangemessenes Spiel als Untersuchungsmethode
zwecks Steigerung der Ökologischen Validität |
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Auswertung: |
quantitativ, Signifikanztests |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung |
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Musikbeispiele: |
Eigenentwicklung, computergeneriert |
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Status: |
abgeschlossen und publiziert, 1998, 1999 |
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Forschungsgenre: |
Musiksoziologische Studie |
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Thema: |
Musikalische Frühsozialisation in Abhängigkeit
audiovisueller Medien |
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1. Erhebung: |
Standardisierter Elternfragebogen
n=30 |
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2. Erhebung: |
Halbstandardisierter Kinderfragebogen
n=44 (Alter 3 bis 6 J.) |
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3. Erhebung: |
Präferenztests / Präferenzvergleich Eltern - Kinder |
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Auswertung: |
quantitativ / qualitativ |
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Instrumentarium: |
Eigenentwicklung |
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Status: |
abgeschlossen und publiziert, 1993 |
